上海财经大学经济学院
本科生培养
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2018级本科生培养方案
发布日期:2018-06-19

上海财经大学经济学院经济学专业培养方案

 

一、指导思想

经济学院秉持培养“国际化与本土化相融合的高层次创新型人才”为培养理念,致力于社会主义现代化建设和国家发展培养具有国际视野、社会责任意识、沟通能力和领导力、批判性思维能力、分析能力、终身学习和自我完善能力,并掌握扎实的经济学核心知识和专业知识的高素质创新型人才。

培养方案体现出“经济理论、历史比较和量化分析”的思想,坚持和加强政治经济学和经济史学的学习,强化数理基础和经济数据量化分析,加强现代经济学理论基础教学。坚持以学生为本,在培养方案中体现出因材施教、分类培养;加强基础教学,拓宽学生专业口径,以通识教育和专业教育相结合,培养高素质的复合创新型人才。

二、培养目标

本专业培养坚持以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想、科学发展观为指导,贯彻党和国家的教育方针,具备比较扎实的马克思主义经济学理论基础,熟练掌握现代经济学理论和分析方法,具有精深的专业知识和专业技能;熟悉人文、数理学科,知识面较宽,具有向经济学相关领域扩展渗透的能力;学生毕业后,能在综合经济管理部门、政策研究部门、企事业从事经济分析、经济管理以及经济研究的高层次创新型人才。

三、培养要求

以本专业本科培养目标和《上海财经大学本科学分制培养方案总则》为基础,本专业各方向学生应该达到以下专业人才规格要求:

(1)具备良好的人文素养、健康的身心体魄和高度的社会责任感;

(2)具有良好的法律知识,熟练掌握英语的听说读写能力,能够熟练阅读和理解专业英文知识;

(3)具有良好的语言和文字表达能力以及交流沟通能力;

4)系统掌握经济学基本理论和基础专业知识,掌握和理解市场经济的运行机制;

5)掌握国家的经济方针、政策和法规,了解中外经济发展的历史和现状;

6)了解和掌握现代经济学的前沿进展;

7)具有运用数量分析方法和现代技术手段进行社会经济调查、经济理论分析以及实际操作和解决实际问题的能力;

8)具有自我知识更新能力和自我学习能力。

 

四、培养计划

(一)经济学专业(基地班)

培养计划具体参见附件。其学分、学时分配情况大体如下:

 

1 学分、学时分配表

课程类别

学分/学时

占总学分百分比

必修课

通识教育课

54学分/864学时

小计

127

34.84%

小计

81.94%

学科共同课

15学分/240学时

9.68%

专业课

22学分/352学时

14.19%

个性化培养课

9学分/144学时

5.80%

第二课堂、毕业实习与毕业论文

27学分/432学时

17.42%

选修课

通识教育课

14学分/224学时

小计

28

9.03%

小计

19.16%

学科共同课

10学分/160学时

6.45%

专业课

4学分/64学时

2.58%

个性化培养课

0学分

0%

毕业要求总合计

155学分/2480学时

100%

 

2 培养方案中课程与知识领域对应情况见以下矩阵图:

专业目标

知识领域

本专业开设的相关课程

培养坚持以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想、科学发展观为指导,贯彻党和国家的教育方针,具备比较扎实的马克思主义经济学理论基础,熟练掌握现代经济学理论和分析方法,具有精深的专业知识和专业技能;熟悉人文、数理学科,知识面较宽,具有向经济学相关领域扩展渗透的能力;学生毕业后,能在综合经济管理部门、政策研究部门、企事业从事经济分析、经济管理以及经济研究的高层次创新型人才

工具性知识。指数学、外语、计算机与信息技术应用、数据库使用、文献检索、社会调查与研究方法、专业论文写作等知识。

《数学分析Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ》、《高等代数III》、《概率论与数理统计》等课程。

经济数据量化分析模块课程,包括《机器学习》、《大数据经济学》、《计算机编程》、《经济管理中的计算机应用》等课程。

专业性知识。主要包括经济学类专业的基本知识、基础理论和基本技能。

经济学开设系列梯度课程,《中级微观经济学》和《中级宏观经济学》,《博弈论和信息经济学》,高年级学生开设《高级微观经济学》;《计量经济学》、《经济学思想与方法》、《经济史》等。

《金融学》、《国际经济学》、《货币银行学》等。

人文社会科学、自然科学和相关的工程技术知识。

哲学》、《历史》、《文学》、《英语》以及关于自然科学工程技术等通识类课程。

管理与法律知识。管理学知识是公共管理、工商管理等知识;法律知识是指与经济管理关系密切的民商法学、经济法、税法等知识。

《经济法概论》、《法律基础》、《管理学》、《管理学》、《财务会计》等。

深厚的数理基础、良好的政治经济学和经济史学基础知识。

开设《政治经济学Ⅰ、Ⅱ》,开设《经济思想史》、《经济史》等课程。

要求修读数学第二学位,开设《常微分方程》、《实变函数》等课程。

 

 

(二)世界经济方向

3 学分、学时分配表

课程类别

学分/学时

占总学分百分比

必修课

通识教育课

54学分/864学时

小计

126.5

34.07%

小计

79.81%

学科共同课

15学分/240学时

9.46%

专业课

22学分/352学时

13.88%

个性化培养课

8.5学分/136学时

5.36%

第二课堂、毕业实习与毕业论文

27学分/432学时

17.03%

选修课

通识教育课

14学分/224学时

小计

32

8.83%

小计

20.19%

学科共同课

10学分/160学时

6.31%

专业课

8学分/128学时

5.05%

个性化培养课

0学分

0

毕业要求总合计

158.5学分/2536学时

100%

 

4 培养方案中课程与知识领域对应情况见以下矩阵图:

专业目标

知识领域

本专业开设的相关课程

培养坚持以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想、科学发展观为指导,贯彻党和国家的教育方针,具备比较扎实的马克思主义经济学理论基础,熟练掌握现代经济学理论和分析方法,具有精深的专业知识和专业技能;熟悉人文、数理学科,知识面较宽,具有向经济学相关领域扩展渗透的能力;学生毕业后,能在综合经济管理部门、政策研究部门、企事业从事经济分析、经济管理以及经济研究的高层次创新型人才

工具性知识。指数学、外语、计算机与信息技术应用、数据库使用、文献检索、社会调查与研究方法、专业论文写作等知识。

《数学分析Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ》、《高等代数III》、《概率论与数理统计》等课程。

经济数据量化分析模块课程,包括《机器学习》、《大数据经济学》、《计算机编程》、《经济管理中的计算机应用》等课程。

专业性知识。主要包括经济学类专业的基本知识、基础理论和基本技能。

经济学开设系列梯度课程,《中级微观经济学》和《中级宏观经济学》,《博弈论和信息经济学》,高年级学生开设《高级微观经济学》;《计量经济学》、《经济学思想与方法》、《经济史》等。

《金融学》、《国际经济学》、《货币银行学》等。

人文社会科学、自然科学和相关的工程技术知识。

《哲学》、《历史》、《文学》、《英语》以及关于自然科学工程技术等通识类课程。

管理与法律知识。管理学知识是公共管理、工商管理等知识;法律知识是指与经济管理关系密切的民商法学、经济法、税法等知识。

《经济法概论》、《法律基础》、《管理学》、《管理学》、《财务会计》等。

具有国际经济业务的实际操作能力,掌握世界经济的理论进展。

开设《国际商务》、《跨国公司管理》等课程。

 

 

(三)劳动经济方向

培养计划具体参见附件。其学分、学时分配情况大体如下:

5 学分、学时分配表

课程类别

学分/学时

占总学分百分比

必修课

通识教育课

54学分/864学时

小计

126.5

34.50%

小计

80.83%

学科共同课

15学分/240学时

9.58%

专业课

22学分/352学时

14.06%

个性化培养课

8.5学分/136学时

5.43%

第二课堂、毕业实习与毕业论文

27学分/432学时

17.25%

选修课

通识教育课

14学分/224学时

小计

30

9.06%

小计

19.17%

学科共同课

10学分/160学时

6.5%

专业课

6学分/96学时

3.88%

个性化培养课

0学分

0%

毕业要求总合计

156.5学分/2504学时

100%

 

6 培养方案中课程与知识领域对应情况见以下矩阵图:

专业目标

知识领域

本专业开设的相关课程

培养坚持以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想、科学发展观为指导,贯彻党和国家的教育方针,具备比较扎实的马克思主义经济学理论基础,熟练掌握现代经济学理论和分析方法,具有精深的专业知识和专业技能;熟悉人文、数理学科,知识面较宽,具有向经济学相关领域扩展渗透的能力;学生毕业后,能在综合经济管理部门、政策研究部门、企事业从事经济分析、经济管理以及经济研究的高层次创新型人才

工具性知识。指数学、外语、计算机与信息技术应用、数据库使用、文献检索、社会调查与研究方法、专业论文写作等知识。

《数学分析Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ》、《高等代数III》、《概率论与数理统计》等课程。

经济数据量化分析模块课程,包括《机器学习》、《大数据经济学》、《计算机编程》、《经济管理中的计算机应用》等课程。

专业性知识。主要包括经济学类专业的基本知识、基础理论和基本技能。

经济学开设系列梯度课程,《中级微观经济学》和《中级宏观经济学》,《博弈论和信息经济学》,高年级学生开设《高级微观经济学》;《计量经济学》、《经济学思想与方法》、《经济史》等。

《金融学》、《国际经济学》、《货币银行学》等。

人文社会科学、自然科学和相关的工程技术知识。

《哲学》、《历史》、《文学》、《英语》以及关于自然科学工程技术等通识类课程。

管理与法律知识。管理学知识是公共管理、工商管理等知识;法律知识是指与经济管理关系密切的民商法学、经济法、税法等知识。

《经济法概论》、《法律基础》、《管理学》、《管理学》、《财务会计》等。

从事劳动人事管理的专业知识。

开设《劳动经济学》、《人力资源管理》等课程。

 

 

(四)数理经济方向

7 学分、学时分配表

课程类别

学分/学时

占总学分百分比

必修课

通识教育课

54学分/864学时

小计

130.5

34.07%

小计

82.33%

学科共同课

15学分/240学时

9.46%

专业课

22学分/352学时

13.88%

个性化培养课

12.5学分/200学时

7.89%

第二课堂、毕业实习与毕业论文

27学分/432学时

17.03%

选修课

通识教育课

14学分/224学时

小计

28

8.83%

小计

17.67%

学科共同课

10学分/160学时

6.31%

专业课

4学分/64学时

2.52%

个性化培养课

0学分

0

毕业要求总合计

1585学分/2536学时

100%

 

8 培养方案中课程与知识领域对应情况见以下矩阵图:

专业目标

知识领域

本专业开设的相关课程

培养坚持以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想、科学发展观为指导,贯彻党和国家的教育方针,具备比较扎实的马克思主义经济学理论基础,熟练掌握现代经济学理论和分析方法,具有精深的专业知识和专业技能;熟悉人文、数理学科,知识面较宽,具有向经济学相关领域扩展渗透的能力;学生毕业后,能在综合经济管理部门、政策研究部门、企事业从事经济分析、经济管理以及经济研究的高层次创新型人才

工具性知识。指数学、外语、计算机与信息技术应用、数据库使用、文献检索、社会调查与研究方法、专业论文写作等知识。

《数学分析Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ》、《高等代数III》、《概率论与数理统计》等课程。

经济数据量化分析模块课程,包括《机器学习》、《大数据经济学》、《计算机编程》、《经济管理中的计算机应用》等课程。

专业性知识。主要包括经济学类专业的基本知识、基础理论和基本技能。

经济学开设系列梯度课程,《中级微观经济学》和《中级宏观经济学》,《博弈论和信息经济学》,高年级学生开设《高级微观经济学》;《计量经济学》、《经济学思想与方法》、《经济史》等。

《金融学》、《国际经济学》、《货币银行学》等。

人文社会科学、自然科学和相关的工程技术知识。

《哲学》、《历史》、《文学》、《英语》以及关于自然科学工程技术等通识类课程。

管理与法律知识。管理学知识是公共管理、工商管理等知识;法律知识是指与经济管理关系密切的民商法学、经济法、税法等知识。

《经济法概论》、《法律基础》、《管理学》、《管理学》、《财务会计》等。

较为深厚的数学基础,为将来攻读研究生课程以及从事经济研究奠定良好基础。

《常微分方程》、《实变函数》等课程。

 

(五)数量经济(中外)方向

培养计划具体参见附件。其学分、学时分配情况大体如下:

9 学分、学时分配表

课程类别

学分/学时

占总学分百分比

必修课

通识教育课

54学分/864学时

小计

130.5

34.07%

小计

82.33%

学科共同课

15学分/240学时

9.46%

专业课

22学分/352学时

13.88%

个性化培养课

12.5学分/200学时

7.89%

第二课堂、毕业实习与毕业论文

27学分/432学时

17.03%

选修课

通识教育课

14学分/224学时

小计

28

8.83%

小计

17.67%

学科共同课

10学分/160学时

6.31%

专业课

4学分/64学时

2.52%

个性化培养课

0学分

0%

毕业要求总合计

158.5学分/2536学时

100%

10       培养方案中课程与知识领域对应情况见以下矩阵图:

专业目标

知识领域

本专业开设的相关课程

培养坚持以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想、科学发展观为指导,贯彻党和国家的教育方针,具备比较扎实的马克思主义经济学理论基础,熟练掌握现代经济学理论和分析方法,具有精深的专业知识和专业技能;熟悉人文、数理学科,知识面较宽,具有向经济学相关领域扩展渗透的能力;学生毕业后,能在综合经济管理部门、政策研究部门、企事业从事经济分析、经济管理以及经济研究的高层次创新型人才

工具性知识。指数学、外语、计算机与信息技术应用、数据库使用、文献检索、社会调查与研究方法、专业论文写作等知识。

《数学分析Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ》、《高等代数III》、《概率论与数理统计》等课程。

经济数据量化分析模块课程,包括《机器学习》、《大数据经济学》、《计算机编程》、《经济管理中的计算机应用》等课程。

专业性知识。主要包括经济学类专业的基本知识、基础理论和基本技能。

经济学开设系列梯度课程,《中级微观经济学》和《中级宏观经济学》,《博弈论和信息经济学》,高年级学生开设《高级微观经济学》;《计量经济学》、《经济学思想与方法》、《经济史》等。

《金融学》、《国际经济学》、《货币银行学》等。

人文社会科学、自然科学和相关的工程技术知识。

《哲学》、《历史》、《文学》、《英语》以及关于自然科学工程技术等通识类课程。

管理与法律知识。管理学知识是公共管理、工商管理等知识;法律知识是指与经济管理关系密切的民商法学、经济法、税法等知识。

《经济法概论》、《法律基础》、《管理学》、《管理学》、《财务会计》等。

全面地掌握各种定量分析工具的人才。

开设《金融计量学》,《常微分方程》、《应用计量学》、《应用时间系列分析》等课程。

五、成绩考核

按教学管理条例进行各门课程考核,考核合格,给予相应的成绩。各门课程分别记载学分、成绩与绩点。

经济学院重视对课程的考核和管理,强调全程和多样化的考核,在总评成绩中,不但有期末成绩,还要有期中考试、平时测验、作业和考勤,期末考试在总评成绩中一般占到50%60%,平时成绩(包括期中考试、平时作业、考勤)占比为40%50%

 

六、实践与科研

实践含实习、社会实践、实验,共27学分,约占总学分比例为17%

 

七、学制与学位

学生在规定的时间内完成培养方案规定的全部课程和学习任务,获得相应的学分,并符合各项要求者,准予毕业并发给毕业证书,符合学士学位条件者经学位委员会审批合格可授予经济学学士学位。

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